
教育の原点とは何か?・・・

霞ヶ関主導の「分権」ではなく、地方自らが独自の財源と権限を獲得していく「地方主権」を確立するため、徹底したムダの排除や民間へのアウトソーシング、入札制度改正などを断行して、行財政改革を推進します。
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